Ve třídě 3.C se v uplynulých týdnech rozběhl jeden z prvních větších skupinových projektů. Jeho hlavním tématem byly tísňové linky – tedy linky, na které se lidé obracejí v naléhavých situacích. Žáci se nejen dozvěděli, jak správně reagovat v krizových chvílích, ale také se naučili spolupracovat, plánovat a prezentovat své výsledky před ostatními.
Projekt byl rozdělen do několika částí. Žáci se seznámili s linkami důležitých složek integrovaného záchranného systému: záchrannou službu (155), hasiče (150), policii (158) a linkou 112. Děti se zabývaly tím, kdy a jak tyto linky správně volat, co říct do telefonu, i co dělat, než pomoc přijede.
Součástí projektu byly také kreativní aktivity – žáci vytvářeli plakáty i scénky, kde si sami vyzkoušeli roli operátora i volajícího. Nechyběla ani závěrečná prezentace skupin pro třídu, kde děti ukázaly, co se naučily.
Velké ocenění si děti zaslouží za to, jak si rozdělily role a dokázaly spolupracovat. Pro mnohé to byla první zkušenost s tím, jaké to je pracovat v týmu na větším úkolu. Projekt byl pro děti nejen výzvou, ale i cennou zkušeností, kterou určitě využijí i při dalších společných aktivitách.
Mgr. Nicola Janečková, 3.C
